这天晚上，宿舍里的气氛在古怪的互动后，微妙地缓和了一些。南秋没再蒙着头，小黑也没再僵坐在床边。两人各自洗漱，关灯，躺下。黑暗中，谁也没再说话。

第二天早上，两人几乎同时醒来。对视一眼，又迅速移开，但都没再提昨天的事。南秋习惯性地想去拿水杯，手伸到一半顿住了，看了一眼小黑。小黑立刻会意，小跑着接了一杯温水过来，放在他床头。南秋接过，低声说了句“谢了”。声音很小，但小黑听见了，心里微微一动。

两人依旧一前一后，但距离似乎近了些，脚步也不像昨天那么沉重。南秋虽然还是没什么好脸色，但那种要把地板踩穿的戾气收了不少。

然而，刚踏进教室门，两人就同时愣住了。

昨天还整齐排列的三十张课桌，少了一半。只剩下十五张，孤零零地分散在教室中央，每张桌子之间留出了不小的空隙。更诡异的是椅子，一把都没有了。光洁的木地板上，只有那十五张空空如也的课桌。

已经有一些孩子到了，都站在桌子旁边，或者聚在角落，脸上写满了不安和茫然。昨天那些新晋主人们面面相觑，仆人们则大多脸色发白，紧紧抿着嘴唇。整个教室弥漫着一种山雨欲来的压抑感。

小黑和南秋对视一眼，都从对方眼中看到了一丝不好的预感。他们默默走到昨天位置附近——那里只剩下一张桌子了——站定。

没多久，周老师准时走了进来。她今天换了一身更显严谨的深蓝色套裙，手里拿着一个黑色的文件夹。她站在讲台上，目光平静地扫过台下站着的三十个男孩，对于教室里的异常布置和孩子们惊恐的表情视若无睹。

“同学们，早上好。”她的声音一如既往地平稳，“相信大家都看到了教室的变化。从今天起，我们的课程将正式进入实操阶段。”

她打开文件夹，语气平淡：“现在，宣布第一项规则。在上课期间，主人的座位，将由各自的仆人充当。”

教室里死一般寂静，落针可闻。所有孩子都瞪大了眼睛，怀疑自己听错了。

周老师似乎很满意这种效果，她微微提高了一点音量，确保每个字都清晰地敲打在孩子们的心上：“具体规则如下：上课铃响后，仆人需俯身趴在自己主人的课桌前方指定位置，以背部作为主人的座椅。主人则骑坐在仆人的背上，进行听课和学习。”

“轰——”

尽管没人真的出声，但无形的惊雷在所有孩子脑中炸响。

小黑呆住了。他茫然地看了看周老师，又看了看身边同样僵硬的南秋，最后目光落在那张孤零零的课桌和空荡荡的地板上。骑……骑在背上？把南秋……当凳子？他的大脑一片空白，完全无法理解这个指令的含义。震惊过后，是强烈的不安和恐慌。这怎么可以？南秋怎么会愿意？我……我怎么能坐上去？

南秋的反应则剧烈得多。他的脸“唰”一下变得惨白，随即又涨得通红，胸膛剧烈起伏，眼睛里瞬间充满了难以置信的愤怒和屈辱。趴下？当凳子？被这个黑小子骑在背上？！这比仆人那个词本身更让他羞辱！一股热血直冲头顶，他气得浑身发抖，手指紧紧攥成拳头，指甲深深掐进掌心。委屈和难过紧接着涌上来，堵得他喉咙发紧，鼻子发酸。他南秋什么时候受过这种待遇？！他想吼，想骂，想把眼前的一切都砸烂！

“现在，请各位仆人按照地板上的标记就位。”周老师仿佛没有看到南秋以及其他仆人脸上精彩的表情，继续用那种公事公办的语气说道，“主人们，请等待你们的座椅准备就绪。”

有几个充当仆人的孩子已经吓哭了，小声地啜泣起来，但在周老师冷漠的目光下，他们还是颤抖着朝着课桌前方挪去。那里，地板上果然贴着一个不起眼的浅色标记。

南秋死死地站在原地，像一根钉在地上的木桩。他牙齿咬得咯咯响，眼睛瞪着周老师，又狠狠瞪向小黑，眼神里充满了被背叛愤怒（尽管小黑什么都没做）。

小黑被他瞪得心慌意乱，手足无措地站在原地，拼命摇头，用口型无声地说：“不……不是我……我不知道……”

“南秋！”周老师的声音点名了，不带任何情绪，“请就位。不要耽误大家的时间。”

南秋猛地一震。他看向周老师，又看向周围。已经有几个仆人趴下了，以一种耻辱的姿势，蜷伏在冰冷的地板上，头深深地下，似乎要把自己的脸藏起来，肩膀微微耸动。他们的主人则站在旁边，大多和小黑一样满脸惶恐不安，盯着地上的同伴，不敢动，也不敢看。

无力感像潮水般淹没了南秋的愤怒。反抗？像昨天那样？昨天只是争吵就被黑衣人带走了。今天这种直接违反明确规则的行为呢？他想起那几个被带走后回来时灰败麻木的脸。他不想变成那样。可是……趴下？当凳子？

他的骄傲在尖叫着拒绝，但他的身体却开始微微发抖。在周老师平静却极具压迫感的注视下，在周围逐渐蔓延开的、令人窒息的服从氛围中，南秋只觉得浑身的力气都被抽干了。愤怒、委屈、难过，最终都化为了深不见底的无力。他像一具被抽走了灵魂的木偶，眼神空洞，拖着仿佛有千斤重的双腿，一步，一步，挪到了那张属于小黑的课桌前，对着地板上那个刺眼的标记。

他低下头，看着光洁的木地板，上面甚至能模糊映出他自己惨白扭曲的脸。他死死咬着下唇，几乎要咬出血来。然后，他闭上眼睛，屈下膝盖，慢慢地俯下了身，最后，整个人趴伏在了冰冷坚硬的地板上。脸侧向一边，贴着胳膊，紧紧地闭上了眼睛。一滴滚烫的液体，不受控制地从眼角涌出来，迅速被袖子吸收，没有留下痕迹。

小黑看着南秋趴下的全过程，心脏像被一只无形的手紧紧攥住，难受得无法呼吸。他看到南秋颤抖的肩膀，看到他把脸死死埋起来的动作。迷茫、震惊、不安，此刻全部化作了尖锐的刺痛。他真的要……坐上去吗？

“主人就座。”周老师的声音再次响起，不容置疑。

小黑浑身一激灵。他看向周围。其他那些同样惶恐的主人们，在老师的催促=压力下，也开始小心翼翼地靠近自己的仆人。有人犹豫着，轻轻把一只手搭在仆人的背上，试探重量；有人闭上眼睛，一副豁出去的样子，颤抖着坐下去，又立刻弹起来，生怕压坏了什么。

小黑看着地上仿佛已经失去所有生气的南秋，喉咙干涩。他挪动着仿佛灌了铅的双腿，走到南秋身边。南秋的背脊并不宽厚，甚至显得有些单薄。小黑伸出颤抖的手，轻轻碰了碰南秋的肩胛骨，隔着薄薄的T恤，能感觉到下面绷紧的肌肉和骨头的轮廓。

南秋的身体在他碰触的瞬间，微微僵硬了一下。

小黑像被烫到一样缩回手，但周老师的目光和其他人的动作，形成一股无形的推力。他深吸一口气，再缓缓吐出，然后，慢慢抬起腿跨过南秋的身体。他尽量收着力，膝盖微微弯曲，将身体的重心放低，最后，极其轻微地落在了南秋的背上。

即使他再轻，一个人的重量压去，南秋的身体还是明显地沉了一下，呼吸也骤然一窒，随即变得更加粗重压抑。

小黑的屁股刚一沾到南秋的背，就感觉像坐在了一块烧红的烙铁上，又像是坐在了悬崖边缘。他浑身僵硬，脊背挺得笔直，双手死死抓住课桌边缘，指节发白。他不敢完全坐实，大部分重量其实还是靠自己的双腿在暗暗支撑，这让他很快就感到肌肉酸麻。他坐立难安，屁股稍微动一下，就感觉到底下南秋身体的轻颤，这让他更加不敢动弹，连呼吸都放得又轻又缓，生怕加重了南秋的负担。

他低头，只能看到南秋的后脑勺和一小段白皙的脖颈。南秋的脸完全埋在臂弯里，看不到表情。

教室里，十五张课桌后面，十五个主人以各种别扭僵硬的姿势，骑坐在十五个趴伏于地的仆人背上。没有人说话，只有压抑的呼吸声，偶尔夹杂着一两声极力克制的哽咽。

周老师站在讲台上，俯视着台下那十五组以人体构成的诡异座位。她的目光平静无波，仿佛眼前只是再普通不过的教学用具。几个穿着浅灰色制服的年轻助教无声地走入教室，分别站在不同方位，同样面无表情地注视着孩子们。

“现在，我们开始讲解主仆协作的具体要领。”周老师的声音打破了令人窒息的沉默，却带来另一种寒意，“这不仅是形式，更是矫正课程的核心实践。主人要学会行使权力、放松身心；仆人则要掌握服务的技巧与耐力。”

她的目光首先扫过那些僵坐在仆人背上的主人们，脸上露出鼓励的神色。

请先注意你们的坐姿。”她的声音柔和了一些，“我看到很多同学都非常紧张，身体紧绷，甚至不敢完全坐下。这不行。作为主导者，你们首先要学会的，就是放松。”

她走向离讲台最近的一组。那个主”是一个看起来比小黑还要瘦小的男孩，此刻正浑身僵硬地虚坐在他的仆人——一个胖乎乎的的男孩背上，屁股几乎没挨着。

“这位同学，”周老师柔声说，甚至弯下腰，轻轻拍了拍那瘦小男孩紧绷的后背，“放松，对，深呼吸。你的座椅很稳固，你要信任他。试着慢慢把重心放下去，对，就这样……感受一下，是不是比你刚才那样悬着要舒服一些？”

瘦小男孩在老师的引导下，战战兢兢地往下坐了坐。底下的胖男孩闷哼了一声，但努力挺住了。周老师立刻称赞道：“很好！就是这样！看，你做得很棒，你要享受这个过程。记住，放松不是懒惰，而是掌控与从容的表现。”瘦小男孩脸上紧张的神色稍缓，虽然依旧不安，但脊背似乎真的松了一点点。

周老师就这样一组一组地巡视，对每一位主人都极有耐心，声音轻柔，用词多是“试试看”“你可以的”“这样感觉更好吗”“享受你的权利”。她甚至会让助教拿来软垫，垫在一些主人的臀下，美其名曰增加舒适度。

轮到小黑和南秋这一组时，周老师走了过来。

小黑正以那个极其别扭的姿势坐着，双腿暗自用力到发抖，屁股只敢虚贴着南秋的背。南秋趴在地上，身体绷得像一块石板，呼吸粗重。

“小黑同学，”周老师的声音在小黑头顶响起，依旧柔和，“你太紧张了。看，你的肩膀耸着，膝盖也绷得太直。这样你自己会累，你的仆人也会感到压力。”

小黑吓得一哆嗦，差点从南秋背上滑下去，连忙抓紧桌子。

“别紧张，”周老师笑了笑，伸手轻轻按了按小黑的肩膀，“来，跟着我说的做。首先，深呼吸，慢慢吐气……对。然后，感受你臀部的力量，放心交给你的座椅。”她的手带着一种不容抗拒的意味，轻轻压了压小黑。

小黑无法抗拒，只能顺着那力道，一点点地将自己身体的重量，真正地、完全地落了下去。

“唔！”身下的南秋发出一声闷哼，身体猛地一沉，呼吸瞬间变得困难。

小黑感觉到了南秋身体的剧烈反应，心脏像是被狠狠揪了一下，下意识就想抬起身子。

“别动。”周老师的声音依旧温和，但按住他的手却稳如磐石，“你看，你的仆人调整得很好，他承受住了。这才是正确的姿势。现在，感受一下，是不是比刚才轻松多了？”

小黑被迫保持着完全坐直的姿势。确实，双腿的负担瞬间减轻了，一直紧绷的肌肉得到了缓解。但与此同时，他清晰地感受到了身下南秋身体的每一丝颤抖，听到了他压抑的呼吸声。这种轻松建立在对南秋的压迫之上，让他非但没有感到舒适，反而胃里一阵翻搅，冷汗瞬间浸湿了后背。

“很好。”周老师似乎很满意，又轻轻拍了拍小黑的背，这才转向地上的南秋。当她面向南秋时，脸上的温和笑容如同潮水般退去，眼神变得锐利而冰冷，声音也失去了温度。

“南秋，”她冰冷的训斥，“你的姿势存在严重问题。腰部没有下陷，反而僵硬上拱，这会给你的主人带来不适，且你自身消耗更大，无法持久。”

南秋的脸埋在臂弯里，身体因为屈辱和愤怒而微微发抖，对周老师的话毫无反应。

“编号07，抬头，看助教的示范。”周老师的语气加重，带着命令。

南秋依旧不动。

旁边一位男性助教立刻走上前，粗暴的按下南秋的背，并冷声道：“腰部应有自然凹陷，形成适合承载的弧度。核心收紧，但非僵硬。四肢均匀发力支撑，手掌平贴地面，脚尖蹬地，将力量分散。呼吸保持平稳，用腹式呼吸，节省体力。”

南秋感觉自己像一个积木被助教随意摆弄。他能感觉到背上小黑的重量，能听到周围其他仆人的啜泣和助教们冰冷的指令声。巨大的无力感，再次压倒了他残存的反抗意志。他不再与助教的力量抵抗，尝试按照要求，放松紧绷的腰背，让腰部微微塌陷下去一点。

“不够！弧度太浅！”周老师立刻指出，语气严厉，“你是想让你的主人滑下去吗？腰部再下陷！核心发力托住！四肢支撑点重新调整！”

她的每一句批评都像鞭子，抽在南秋早已鲜血淋漓的自尊上。助教也在一旁，用毫无感情的语调重复着要点，甚至用手里的教棍抽打南秋姿势不对的地方。

南秋闭上眼睛，睫毛剧烈颤抖。他咬着牙，按照那些冰冷指令，一点点调整着自己的身体，将它塑造成一个更合格、更持久、更舒适的座椅形状。每一个细微的调整，都伴随着内心某个部分的碎裂声。

小黑坐在他背上，清晰地感受到南秋身体的每一次的调整和变化。他能听到周老师对南秋毫不留情的严厉指令，也能看到旁边助教冷漠的示范。他如坐针毡，比自己被骂还要难受。他想说“不用了，这样就好”，但喉咙发紧，周老师刚才对的他温和鼓励，此刻变成了最辛辣的讽刺。

整个上午，课程就在这种极端的氛围中进行。周老师和助教们不厌其烦地教导主人们如何放松，如何寻找最舒适的位置，如何信任并享用他们的仆人。对主人总是和风细雨，稍有进步就给予肯定。

而对仆人们，则是另一番景象。任何姿势不标准、支撑不稳定、呼吸紊乱，甚至流露出痛苦表情，都会立刻招来严厉的责打和冰冷的训诫。更重要的是那种彻底将人物化为工具的冷漠态度，比单纯的打骂更能摧毁一个人的意志。好几个仆人已经哭得上气不接下气，身体却依然被迫保持着那种屈辱的姿态。

南秋从一开始的愤怒颤抖，到后来的麻木执行，再到最后，在反复的纠正下，他竟然真的开始下意识寻找起更省力的支撑方式，调整呼吸，努力让背部肌肉不那么僵硬——不是为了小黑舒服，只是为了自己能少受一点罪，为了不再听到那些冰冷的训斥。

小黑则从一开始的坐立难安，在周老师持续的放松、享受的柔声诱导和身下座椅变得越来越稳当的客观变化中，身体竟然可耻地适应了。当双腿不再需要暗自支撑，当臀部完全接触到那具温热的躯体时，舒适感悄然滋生。尤其是当周老师走过来，微笑着对他说“小黑同学做得很好，已经懂得放松和信任了”时，他甚至感到一丝……诡异的满足？

但这满足感立刻被内疚击碎。他陷入一种分裂的痛苦：身体在享受，心灵却备受煎熬。

当上午的课程终于结束，周老师宣布“主人可以起身”时，小黑几乎是跳着从南秋背上离开，双腿因为长时间维持一个姿势而酸麻，踉跄了一下。

南秋却依旧趴在地上，没有立刻动。他的身体维持着那个标准而屈辱的姿势，过了好几秒钟，才艰难地从地上爬起来。他的脸白得像纸，头发被汗水浸湿，贴在额头上，嘴唇毫无血色，眼神空洞地看向前方，没有看小黑，也没有看任何人，只是麻木地拍打着沾了灰的衣裤。

小黑看着南秋沉默的背影，心里堵得慌。他想说点什么，想做点什么，来表达自己的歉意。两人前一后走出教室。走廊里光线明亮，其他组合也陆续出来，气氛同样压抑古怪。小黑加快几步，犹豫了一下，伸出手，想去拉南秋垂在身侧的手，笨拙地表示安慰。

他的指尖刚刚碰到南秋冰凉的手背。

“啪！”

南秋像是被毒虫蜇到一样，猛地甩开手，力道之大，让小黑的手背立刻红了一片。南秋终于转过头，看向小黑，那双曾经明亮骄傲的眼睛此刻布满血丝，燃烧着压抑的怒火和屈辱。他凑近小黑，声音因为愤怒而颤抖：

“假惺惺地做什么？！”他是从牙缝里挤出这句话，眼睛死死盯着小黑，“刚才不是很神气吗？！不是坐得很稳当吗？！啊？享受够了吗，我的主人？！”

最后两个字，他吐得格外重，像两把淬了冰的刀子。

小黑的脸一下子白了，他慌忙摇头，小声辩解：“不是……我没有……南秋，我……”

“够了！”南秋低吼一声打断他，“别叫我名字！恶心！”

说完，他再也不看小黑，加快脚步，冲向了楼梯，朝食堂方向跑去。

小黑呆立在原地，手背火辣辣地疼，心里更像被捅了个窟窿，冷风呼呼地往里灌。他看着南秋消失在楼梯拐角，愣了几秒，才慌忙追了上去。

食堂里，气氛比前几天更加诡异。经历了上午那堂课，所有孩子之间的互动都蒙上了一层说不清道不明的阴影。主人和仆人之间的界限，被以一种残酷的方式物理性地划定了，但随之而来的不是明确的尊卑，而是更加复杂难言的情绪。

南秋沉着脸，径直走到取餐区，也不拿托盘。小黑赶紧小跑过去，先拿起一个托盘，又小心翼翼地问：“南秋，你想吃什么？我帮你……”

南秋看都不看他，冷冷道：“随便。”

小黑只好尽量挑了些他觉得南秋可能会喜欢的菜色，每样都舀了一些，堆了满满一盘，又盛了汤，拿了餐具。他自己则只匆匆夹了一点菜在另一个盘子里。

找到位置坐下后，小黑把堆得满满的餐盘和汤碗轻轻推到南秋面前，又把自己的筷子递给他。南秋接过，闷头开始吃，不说话。

小黑自己吃了两口，眼睛却一直留意着南秋。看到南秋的汤碗空了，他立刻起身：“我再去帮你盛碗汤。”看到南秋嘴角沾了一点酱汁，他连忙抽了张纸巾递过去。他的动作比以前更加卑微，更加小心翼翼，带着一种急于弥补意味，生怕又引来南秋的怒火。

南秋对这一切照单全收，但脸上的表情没有没有丝毫缓和，甚至明显在刻意找茬。汤太烫了，他皱皱眉；菜里某样东西他不喜欢，他用筷子拨到一边，发出不满的轻啧；小黑递纸巾慢了一秒，他就会抬起眼皮，冷冷地扫小黑一眼。

小黑被他这种态度弄得更加紧张，心一直悬着，整顿饭吃得味同嚼蜡，胃里像坠了块石头。

吃完饭，南秋把筷子一扔，起身就走。小黑赶紧扒完自己最后两口饭，收拾好两人的餐盘，小跑着跟上。

回到307宿舍，关上门，那种令人窒息的低气压再次弥漫开来。南秋直接走到自己床边，坐下，鞋也没脱，就那么直挺挺地坐着，看着窗外，背影写满了拒绝。

小黑看着南秋的背影，心里难受极了。他犹豫了很久，还是慢慢走了过去，在南秋脚边蹲下。他伸出手，声音很轻，带着讨好：“南秋……你，你累了吧？我……我帮你按按脚，好不好？…”

南秋依旧看着窗外，没说话，只是从鼻子里发出一声充满讽刺意味的冷哼。

小黑把这声冷哼当成了默许，他伸出手，小心地脱下南秋左脚上的鞋袜。棉袜离脚，露出那只因为长时间支撑用力而微微发红的脚。

南秋低下头，看着蹲在自己脚边、仰着脸、眼神里满是讨好的小黑。就是这张脸，这个家伙，刚刚还骑在自己背上享受。现在又摆出这副无辜的嘴脸。一股邪火猛地蹿了上来，假惺惺！全都是假惺惺！

就在小黑准备像往常一样，准备开始按摩时，南秋忽然动了。

他抬起那只刚刚被脱下袜子的脚，没有任何预兆，狠狠踩在了小黑仰起的脸上！

“啊！”小黑猝不及防，惊呼一声，整个人被踩得往后一仰，一屁股坐在地上。脸上传来脚底皮肤的触感，温热，带着一点点汗湿，他瞬间懵了，大脑一片空白。

南秋居高临下地看着地上的小黑，心里的火继续燃烧，烧掉了他最后一点犹豫，他咬着牙，声音冰冷，带着一种复仇的快感：

“按脚？不是喜欢伺候人吗？”南秋的脚底在小黑脸上轻轻碾了一下，“那你就用脸帮我按吧。用你的脸，好好按。”

脸上传来的触感和南秋冰冷的话语，像冰冷刺骨的火焰，冲刷着小黑所有的感官。震惊过后，是排山倒海的委屈。泪水再也控制不住，大颗大颗地滚落下来，滑过脸颊，也沾湿了南秋的脚底。他想躲开，想推开那只脚，想大声哭喊，但长久以来的顺从习惯，对南秋复杂难言的情绪，以及内心深处的愧疚，牢牢地捆住了他的四肢和喉咙。

他坐在冰凉的地板上，脸上踩着一只属于南秋的脚，眼泪模糊了视线。他哽咽着，声音破碎不堪：“对……对不起……南秋，对不起……是我不好……你别生气……”

一边语无伦次地道歉，他一边抬起颤抖的双手，没有去推开脸上的脚，反而小心翼翼地握住了南秋的脚踝，然后，他竟然真的按照南秋的话，艰难地转动自己的脖颈，让自己的脸颊，贴着南秋的脚底，上下左右摩擦起来，在南秋脚底留下一片湿漉漉的痕迹。

他闭着眼睛，泪水不断涌出，嘴里还在喃喃地重复着“对不起”。这个动作荒唐而悲哀，像是在进行某种自我惩罚的仪式，又像是在用最卑微的方式，祈求对方的原谅。

南秋踩着小黑的脸，感受着脚下脸颊的柔软、颤抖，以及不断涌出的泪水。听着小黑破碎的道歉和呜咽，看着他真的用自己的脸在按摩，南秋心里那股熊熊燃烧的邪火也渐渐减弱了。

一种复杂的情绪取而代之。有轻蔑：看，果然是个天生的奴才，贱骨头，都这样了还只知道道歉。有掌控感：就算规则让我成了仆人，那又怎么样？在这个房间里，他还是得听我的，还是被我踩在脚下。甚至还有一丝安心：小黑还是那个小黑，还是能被他控制的小黑。这让他为上午的羞耻找回了一点点可怜的支点。

不知持续了多久，也许只有几分钟，也许有一个世纪。南秋心里的那团邪火，渐渐烧尽了燃料，只剩下一片灰烬。他垂眼，看着小黑那张被眼泪、汗水、鼻涕弄得一塌糊涂的脸，一丝自责悄无声息地浮上心头。但南秋立刻把它压了下去，自责什么？是他先骑在我身上的！是他假惺惺！是他活该！

他抿紧嘴唇，猛地抽回了自己的脚。脚底离开小黑脸颊时，甚至带起一点湿黏的触感。南秋迅速转过身，背对着还坐在地上的小黑，仿佛多看一眼都会脏了眼睛，胸膛微微起伏，呼吸有些乱。

宿舍里只剩下小黑渐渐平息的抽噎声，和南秋有些粗重的呼吸声。沉默像厚重的幕布，再次落下。

过了好半天，久到小黑脸上的湿痕都开始发凉发紧，南秋才开口，声音硬邦邦的：

“去把脸洗干净。”他顿了顿，补上一句，声音更低，但清晰地传了过来，“脏死了。”

坐在地上的小黑，听到这句话，浑身一颤。他抬起泪眼模糊的脸，看向南秋僵硬的背影。这话不好听，但……但语气里好像没有刚才那种要吃人一样的愤怒了？而且，他让自己去洗脸……这是不是代表……他不那么生气了？原谅自己了？

这个想法让小黑心里猛地一松，他连忙用手背胡乱抹了把脸，结果把那些眼泪鼻涕抹得更开，脸上更花了。他手忙脚乱地从地上爬起来，因为蹲坐太久腿有点麻，还踉跄了一下。

“我……我这就去。”他带着浓重的鼻音，小声应道，然后快步走进了卫生间。

关上卫生间的门，小黑拧开水龙头。冰凉的水流哗哗作响。他捧起水，一遍又一遍冲洗着自己的脸。水流冲走了脸上的泪痕、汗渍和灰尘，也稍稍冷却了他发烫的脸颊和混乱的思绪。他看着镜子里自己红肿的眼睛，心里空落落的。他不太明白刚才到底发生了什么，也不明白自己为什么会那样做。但他知道，南秋好像不那么生气了。这就好……这就好。他用力吸了吸鼻子，用毛巾仔细擦干脸，确保没有一点脏污。

走出卫生间，南秋还维持着那个背对他的姿势，坐在床边，一动不动。

小黑慢慢走过去，在南秋身边一步远的地方停下，沉默地站着。他不知道该说什么，也不知道该做什么。道歉的话刚才已经说尽了，再提似乎只会惹南秋烦。他只能这样站着，像一个等待发落的……仆人？不，现在好像连仆人的身份都变得怪异了。

南秋能感觉到小黑站在自己身后，那小心翼翼的、几乎屏住的呼吸声让他心烦意乱。刚才踩脸时的掌控感和那点扭曲的安心已经褪去，剩下的是更深的烦躁和一种说不清道不明的憋闷。他不想看到小黑，不想听到他的声音，甚至不想感觉到他的存在。

“站着干嘛？”南秋终于忍不住，没好气地开口，语气冲得很，“碍眼。”

这句话像鞭子，但不痛，只是带着不耐烦地驱赶。

小黑被这语气刺得缩了缩脖子，但心里反而更确定南秋的气在消了——至少，肯跟他说话了，虽然不好听。他连忙低声应道：“哦，好。”

他乖乖地走回自己床边，脱了鞋，爬上床，拉过被子盖好，面对着墙壁躺下。动作很轻，尽量不发出一点声音。

南秋听到身后窸窸窣窣的动静归于平静，这才几不可闻地松了口气，但眉头依旧紧锁。他胡乱扯开被子，背对着小黑的方向躺下，闭上了眼睛。

宿舍里重新恢复了安静。窗外的天色渐渐暗沉下来，夜幕即将降临。两个男孩各自躺在自己的床上，背对着背，中间隔着短短的距离，却仿佛隔着无法逾越的鸿沟。白天的屈辱、冲突、眼泪、踩在脸上的脚、卑微的道歉……所有混乱而激烈的情绪，此刻都沉淀下来，化作沉重而疲惫的静默。

第二天，起床、洗漱、去食堂，整个过程都在一种沉闷的静默中进行。南秋不说话，小黑也不敢主动开口，只是更加小心地观察着南秋的每一个细微动作和表情，将他那份卑微的服务做得更加无声而迅速。南秋依旧冷着脸，但不再像昨天那样刻意找茬，只是沉默地接受，或者无视。

再次走进那间只剩下课桌的教室，昨天那种深入骨髓的屈辱和恐惧立刻重新攫住了所有人。几个仆人位置的孩子甚至忍不住开始发抖，脸色苍白。南秋的嘴唇抿成一条苍白的线，眼神晦暗，但他没有像昨天那样激烈抗拒，只是动作僵硬的走到标记位置，俯身趴下。姿势比昨天标准了许多，腰部有了那个要求的凹陷弧度，四肢支撑也显得更稳定——尽管这标准是屈辱的烙印，但确实让南秋能够支撑的更久。

小黑看着南秋趴下的背影，心里像被针扎一样。他磨蹭着走过去，依旧像昨天一开始那样，只敢虚虚地挨着南秋的背坐下，双腿暗自用力，分担着大部分体重。

周老师和助教准时出现。课程内容是重复和深化昨天的要领。对主人们，依旧是柔声鼓励，引导放松和享受；对仆人们，则是严厉的要求。

“南秋，编号07，”助教的音声在南秋头顶响起，不带感情，“腰部弧度保持得不错，但背部肌肉过于紧张。放松，你的紧张会让你的主人感到不适。想象你的背部是一张有弹性的软垫，而不是一块木板。”

南秋的脸贴着胳膊，闻言，身体一颤。他深吸一口气，然后缓缓吐出，努力按照指令，试图放松背肌。这很困难，像让一块石头变得柔软。但他确实在尝试，在调整。连他自己都没意识到，他的身体正在违背他的意志、一点点地适应这个角色，学习如何成为一个更合格的承载物。

周老师则继续巡视主人们。她走到小黑身边，脸上带着和煦的微笑：坐姿比昨天放松多了，很好。但还可以更自然一些，把身体完全交给你的座椅，信任他。来，试着再放松一点。”

说着，她像昨天一样，轻轻按了按小黑的肩膀和后背，带着引导的力道。

在老师的手按下来时，他别无选择，将身体真正地坐实下去。重量完全压在南秋背上的瞬间，他清晰地感觉到南秋的身体猛地一沉，呼吸也随之一窒。

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